„In einer Biogas-Anlage passiert im Prinzip nichts Anderes als in einer Kuh“, lautete das überraschende Resümee der jüngsten Exkursion des Arbeitskreises zur Begabungsförderung an der Sankt Lioba Schule. Zwanzig Schülerinnen und Schüler, die Lehrkräfte Margaryta Korolenko und Dr. Stefan Brückmann sowie drei Eltern ließen sich vom Betriebsleiter der Biogasanlage in Karben über diese Form der Energiegewinnung informieren.
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An der Sankt Lioba Schule in Bad Nauheim haben zehn neue Schülermediatorinnen und -mediatoren aus den Jahrgängen 10 und 11 die Zertifikate zum erfolgreichen Abschluss ihrer Ausbildung erhalten. Die Ausbildung umfasste achtzehn Schulstunden, in denen sich die Schülerinnen und Schüler mit eigenen Konflikterfahrungen auseinandergesetzt und Techniken der Gesprächsführung gelernt haben. In vielen praktischen Übungen trainierten sie unter der Anleitung von Silke Nickel das Spiegeln des Gehörten und analysierten die Phasen der Mediation.
Auch die diesjährige Berufsbörse war wieder ein voller Erfolg: An 15 Infoständen in der Aula und bei 45 Vorträgen in den Räumen der Schule konnten sich die Oberstufenschülerinnen und -schüler der Sankt Lioba Schule über unterschiedlichste Berufsbilder informieren. Die Gespräche in den Pausen zeigten, wie wichtig eine solche Veranstaltung sowohl für die Lernenden als auch für die Ausstellenden ist, die dadurch einen sehr engen und persönlichen Kontakt zu künftigen Berufseinsteigerinnen und -einsteigern erhalten.
Am 16. November fuhr die Arbeitsgemeinschaft „Begabungsförderung“, insgesamt fünfzehn Schülerinnen und Schüler mit drei Aufsichtspersonen, in den Frankfurter Palmengarten. Dort erwartete sie eine Führung zum Thema „Von Agave bis Zimt – Eine Weltreise zu tropischen Nutzpflanzen“.
Nach zweijähriger Pause hatte der Abiturjahrgang der Sankt Lioba Schule wieder die Gelegenheit, mit polnischen Zeitzeugen zusammenzukommen, die Opfer der NS-Besatzungszeit während des Zweiten Weltkriegs waren. Begleitet wur-den die Schülerinnen und Schüler von ihren Geschichtslehrern Karolin Grisard, Joseph Marmion, Sabrina Willershäuser und Hans Peter Wavra, der die Veranstaltung, die seit vielen Jahren vom Bistum Mainz angeboten wird, organisierte.
Insgesamt drei Zeitzeugen berichteten in Steinbach/Taunus vor verschiedenen Schülergruppen über ihre traumatischen Erlebnisse.
Nudeln, Pudding, Milch und Zahnpasta – das sind nicht die typischen Zutaten für einen Gottesdienst, aber an der Sankt Lioba Schule gehören sie seit diesem Schuljahr fest dazu. Jeden Freitag bringen die Schülerinnen und Schüler diese und andere haltbare Lebensmittel sowie Hygieneartikel mit an die Gottesdienstorte.
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz MINT – gehören als besonderer Bildungsschwerpunkt zum pädagogischen Profil der Sankt Lioba Schule.
Die Sankt Lioba Schule verfolgt das Konzept einer begabungsdifferenzierten Förderung und ist für ihre Arbeit mit dem Hochbegabtengütesiegel ausgezeichnet.
Seit 2023 sind wir "Partnerschule der Digitalen Drehtür." 
Weitere Informationen auf der Seite des hess.Kultusministeriums
An der Lioba-Schule wird sehr viel Musik gemacht, denn Musizieren kann viel Freude bereiten, das soziale Miteinander, die emotionalen Fähigkeiten der Schüler und das Interesse an unserer Musikkultur fördern.
Informieren Sie sich über unser Sprachenangebot in unserem Info-Flyer:
Informationen zu unseren Sprachzertifikaten:
Kontinuierlich entwickelt die Sankt Lioba Schule ihre Qualität im Bereich Umwelt, Klimaschutz und ökologische Bildung weiter.
Mit umfassendem Medienbildungskonzept und modernster Ausstattung ist die St.Lioba-Schule eine Leuchtturmschule des digitalen Lernens.
Das Ziel unseres schulischen Wirkens ist die Studierfähigkeit und Persönlichkeitsbildung junger Menschen in einer christlichen Werteorientierung. Durch ein breit gefächertes Bildungsangebot soll die persönliche Begabungsvielfalt qualifiziert gefördert werden, gymnasiale Allgemeinbildung und Studierfähigkeit werden durch Praxisbezug und berufliche Orientierungs-Projekte ergänzt. Persönlichkeitsbildung, Bereitschaft und Fähigkeit aus christlicher Verantwortung in Familie, Gesellschaft, Kirche und Staat Aufgaben zu übernehmen, sind Leitlinien unserer Bildungs- und Erziehungsarbeit.
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