5938 europäische Schulen nahmen teil - Johannes Alban hessenweit Zehnter
Wie in den vergangenen Jahren nahmen auch diesmal zahlreiche Schülerinnen und Schüler der St.-Lioba-Schule am Wettbewerb "The big challenge" teil, wozu Betreuungslehrerin Birgit Skjeldal diesmal 86 Jugendliche motivieren konnte. Die teilnehmenden Schulen kommen aus den Ländern Deutschland (2472), Frankreich (2915) und Spanien (551), wobei sich die Jugendlichen in ihren Englischkenntnissen miteinander messen. Je nach Alter treten die Schüler bei ihrem "Marathon", so die Bezeichnung für den Vergleich auf gymnasialer Ebene, während sich Schüler anderer Schulformen gewissermaßen auf der Kurzstrecke "Sprinter" versuchen, auf einer von vier Leistungsebenen (Level) an. Jeder teilnehmende Schüler erhält unabhängig von seinem Abschneiden ein Diplom und ein englischsprachiges Magazin, zudem gibt es, abhängig von der Teilnehmerzahl für die einzelnen Schulen, Sonderpreise wie DVDs, E-Taschenwörterbücher oder Online-Sprachkurse. Für die besten Schüler sind Pokale und weitere Sonderpreise zu gewinnen. Im Folgenden werden ausschließlich die Teilnehmer genannt, die über dem Durchschnitt in der Kategorie Marathon auf nationaler Ebene lagen.
SV-Veranstaltung bestens gelungen - Sieg für Philipp Bausel
Am letzten Abend des Schuljahres hatte die Schülervertretung ( SV) der St.-Lioba-Schule zu einer Veranstaltung geladen, die in Anlehnung an die Superstarsuche im Fernsehen unter dem Titel "SLSSDS" (St.Lioba sucht den Superstar) stand.Trotz des Termins war die Resonanz hervorragend, sodass die Aula dicht besetzt war, als Marie-Luise Bernhard und Markus Peters mit "Coming home" (P. Didi) Geschmack auf die folgenden Auftritte machten. Die beiden Moderatoren erinnerten daran, dass an diesem Abend nur die besten sechs Teilnehmer aus einer Vorauswahl von etwa 40 Bewerbern durch die SV vor Publikum auftreten könnten. Außerdem stellten sie die Jury vor, die Schulleiter Dr. Tobias Angert, Musiklehrer und Chorleiter Thomas Bailly mit SV-Mitglied Marieluise Clotz als Repräsentantin der holden Weiblichkeit bildeten.
Seit Jahren beteiligen sich Schülerinnen und Schüler, motiviert durch ihre Fachlehrer, am Wettbewerb "Känguru der Mathematik". Ermöglicht wird dies nicht zuletzt durch die tatkräftige finanzielle Unterstützung des Freundeskreises der St.-Lioba-Schule, gerne auch "Förderverein" genannt. Eine Investition, die sich auszahlt, denn auch diesmal konnten Schulleiter Dr. Tobias Angert und Känguru-Organisator Franz-Josef Radermacher sowie Christiane Reuther vom Freundeskreis zahlreiche Mädchen und Jungen mit Knobelspielen und anderen mathematischen Preisen in der Bibliothek auszeichnen. Den größten Kängurusprung mit 17 gelösten Aufgaben in Folge schaffte diesmal Maria Gruber aus der 5 e, die das begehrte Känguru-T-shirt und einen 1. Preis erhielt. Stattliche Länge erreicht die Liste der weiteren erfolgreichen Teilnehmer. In der Jahrgangsstufe 5 erreichten 1.Preise Johannes Pfeiffer, Sebastian Gräfe, Dominik Reuter sowie Philipp Küchenmeister. Fünf Teilnehmer landeten auf einem zweiten Platz , nämlich Chiara Dluzniak, Timo Langstrof, Luisa und Alena Keil und Adriana Sliskovic. Über einen dritten Preis im 5er-Jahrgang konnten sich freuen Luis Kleszewski, Gabriel da Mota, Constantin Thoms, Nele Musch und Lennart Rudolf.
Nach einer theoretischen Information über Inhalte und Ziele archäologischer Forschung (die WZ berichtete), opferten einige Schüler der Klassen sieben bis neun ein paar zusammenhängende freie Tage ("Ferien-Akademie"), um sich unter Leitung der Archäologin Pia Rudolf auf der Apfelwiese in praktischer Grabung zu üben. Angelegt war hier nach historischen Vorbildern ein Grabfeld, bei dem Funde gemacht werden konnten. Erste kleine Erfolge motivierten die Schüler zum Weitergraben, bis sie nach und nach fast wie echte Profis vorgehen konnten.
Nach der Vermessung der Grabungsstelle mit einem Nivelliergerät wurden Funde freigelegt, Ergebnisse der Arbeit dokumentiert und protokolliert. Auch am 2. Tag des im Rahmen der Begabtenförderung angebotenen Projektes beschäftigte sich eine weitere Gruppe mit Ausgrabungen, wobei ein Skelett, Grabbeigaben sowie eine Feuerstelle und Tonscherben zu den Funden gehörten. Am dritten Tag galt es für beide Gruppen, die Funde zu bergen. Alles wurde gereinigt, sorgfältig verpackt, und die Werkzeuge wurden verstaut. Es folgten Ausführungen zum geschichtlichen Hintergrund der Wetterau durch den pädagogischen Leiter Eugen Rieß, der insbesondere die häufigen Veränderungen hervorhob. Zudem informierte er über die Luftbildanalyse und stellte anhand von Fotos das Vorgehen bei berühmten archäologischen Grabungen vor. Schulleiter Dr. Tobias Angert war eigens gekommen, um den Schülern ethische Fragen darzustellen, die sich aus dem Umgang mit dem Tod und mit menschlichen Skeletten ergeben.
St.-Lioba-Abiturjahrgang mit herausragendem Durchschnitt festlich verabschiedet
Vielen zu Dank verpflichtet - Sonnenblumen als Wegbegleiter
Nachdem auch die letzte Textilfaser an bei der "Heimsuchung" wassergeschädigten Lehrkörpern getrocknet war, stand der festlichen Verabschiedung der 103 jungen Damen und Herren, die das Abitur an der St.-Lioba-Schule bestanden hatten, nichts mehr im Wege. Eine Schullaufbahn, die mit einem Gottesdienst und der Übergabe eines Tütchens Sonnenblumensamen begonnen hatte, fand am Freitagabend einen entsprechenden Abschluss. Eröffnet wurde die Verabschiedung mit einem von den beiden Schulpfarrern Dr. Thomas Weiler und Ernst Widmann gefeierten Gottesdienst in der St.-Bonifatiuskirche, wie üblich mitgestaltet von Schülerinnen und Schülern des Jahrgangs. Nachdem alle Festgäste in der Schulaula Platz genommen hatten, sorgte das von Karlheinz Böhm dirigierte Schulorchester für eine fein abgestimmte musikalische Eröffnung mit passendem Fanfarenklang und Filmmusik von "Indiana Jones" . In der bewährten Mischung des Programms von Rede- und Musikbeiträgen begrüßte Schulleiter Dr. Tobias Angert die Festversammlung , indem er zunächst das vom Jahrgang gewählte Abiturmotto "Gott ist allwissend..." aufgriff und in Anspielung auf den Kinofilm "Evan Almighty" daran erinnerte, dass sich viele Menschen im Alltag eine weichgespülte eigene Religion bildeten. Doch die heutige Abiturfeier sei kein Anlass, über Religion zu reden, sondern einer zu danken und zu feiern. In diesem Zusammenhang richtete er seinen Dank an alle in der Schulgemeinschaft und der Familie der Abiturienten, die zu einem Erfolg beigetragen hätten, der mit einem Notendurchschnitt von 2,18 keinen Vergleich zu scheuen brauche.
103 St.-Lioba-Schüler bestanden das Abitur mit hervorragendem Durchschnitt
103 Schülerinnen und Schüler legten unter dem Vorsitz von LSAD Jan Weckler zwischen dem 27. Mai und dem 1. Juni an der St.-Lioba-Schule mit Erfolg ihre mündlichen Prüfungen ab. Der hervorragende Notendurchschnitt lag bei 2,18. Das beste Abiturergebnis erzielte Stefanie Linker mit dem Durchschnitt von 1,0. 42 Abiturienten erreichten eine Eins vor dem Komma. Die offizielle Verabschiedung mit Zeugnisausgabe fand am gestrigen Freitag in der Aula der Privatschule in der Trägerschaft des Mainzer Bistums statt.
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz MINT – gehören als besonderer Bildungsschwerpunkt zum pädagogischen Profil der Sankt Lioba Schule.
Die Sankt Lioba Schule verfolgt das Konzept einer begabungsdifferenzierten Förderung und ist für ihre Arbeit mit dem Hochbegabtengütesiegel ausgezeichnet.
Seit 2023 sind wir "Partnerschule der Digitalen Drehtür." 
Weitere Informationen auf der Seite des hess.Kultusministeriums
An der Lioba-Schule wird sehr viel Musik gemacht, denn Musizieren kann viel Freude bereiten, das soziale Miteinander, die emotionalen Fähigkeiten der Schüler und das Interesse an unserer Musikkultur fördern.
Informieren Sie sich über unser Sprachenangebot in unserem Info-Flyer:
Informationen zu unseren Sprachzertifikaten:
Kontinuierlich entwickelt die Sankt Lioba Schule ihre Qualität im Bereich Umwelt, Klimaschutz und ökologische Bildung weiter.
Mit umfassendem Medienbildungskonzept und modernster Ausstattung ist die St.Lioba-Schule eine Leuchtturmschule des digitalen Lernens.
Das Ziel unseres schulischen Wirkens ist die Studierfähigkeit und Persönlichkeitsbildung junger Menschen in einer christlichen Werteorientierung. Durch ein breit gefächertes Bildungsangebot soll die persönliche Begabungsvielfalt qualifiziert gefördert werden, gymnasiale Allgemeinbildung und Studierfähigkeit werden durch Praxisbezug und berufliche Orientierungs-Projekte ergänzt. Persönlichkeitsbildung, Bereitschaft und Fähigkeit aus christlicher Verantwortung in Familie, Gesellschaft, Kirche und Staat Aufgaben zu übernehmen, sind Leitlinien unserer Bildungs- und Erziehungsarbeit.
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