6d gewinnt Völkerballturnier der Bad Nauheimer Schulen
Bad Nauheim. Zum dritten Mal hintereinander ist es einer der sechsten Lioba-Klassen gelungen, das Bad Nauheimer Völkerballturnier zu gewinnen. Die Schülervertretungen der Ernst-Ludwig-Schule und der Sankt Lioba Schule laden jedes Jahr alle sechsten Klassen aus Bad Nauheim zur Teilnahme ein; mit dabei war dieses Jahr auch die Waldorfschule.
Faschingsparty 2020 der J-GCL
Bad Nauheim. Unter dem Motto „Himmel und Hölle“ lädt die J-GCL die Schülerinnen und Schüler der fünften bis achten Klassen in die Aula der Sankt Lioba Schule ein. Party-Time ist traditionell am Faschingsfreitag, dieses Jahr also am 21. Februar. Los geht es um 19 Uhr und wer kostümiert erscheint, ist deutlich im Vorteil, denn dann wird der Eintrittspreis von vier Euro um einen Euro ermäßigt. „Dieses Jahr ist das Motto so gewählt, dass wir bestimmt kein Problem haben werden, unsere Preise für die besten Kostüme zu vergeben“, sind sich Nele Finkeldey und Jonas Lipp sicher, zurzeit Präfektin und Präfekt der Bad Nauheimer Ortsgruppe.
Sankt Lioba Schule trauert um Gottfried König
Bad Nauheim. Der ehemalige Lioba-Lehrer Gottfried Philipp König ist am 13. Januar kurz vor Vollendung seines 89. Lebensjahres gestorben. Der von Schülern wie Kollegen gleichermaßen geschätzte Pädagoge war noch bis vor einem Jahr regelmäßiger Gast an der Schule. König wirkte von 1966 bis 1992, also gut 25 Jahre, an der Sankt Lioba Schule. Von 1980 bis zu seiner vorzeitigen Pensionierung gehörte König als Schulsportleiter auch der Schulleitung an.
Bildbearbeitung im Begabtenworkshop
Bad Nauheim. Der Januar-Workshop für die Begabtenförderung an der Sankt Lioba Schule war diesmal zweigeteilt. Im ersten Teil wurden die ausgewählten Bilder des Fotoshootings vom September 2019 für eine Ausstellung in der Schulbibliothek beschriftet und geordnet.
Im zweiten Teil ging es dann wieder um digitale und analoge Bilder. Nachdem beim letzten Workshop am 14. Dezember eigene Fotos mit Hilfe eines leistungsfähigen Bildbearbeitungsprogramms optimiert worden waren, sollte es diesmal um eine künstlerische Verfremdung von Fotos gehen. Dazu wurde das Angebot der Webseite https:// deepart.io/ genutzt. Hier kann man Bilder von weltbekannten Künstlern auswählen und deren Malstil auf eigene Fotos übertragen. Eine KI (Künstliche Intelligenz), die auf dem Server der Firma Deepart arbeitet, analysiert dazu den Stil des Kunstwerks und überträgt ihn dann auf das vom Benutzer hochgeladene Bild. Dass dies nicht nur ein einfaches „copy and paste“ oder ein „merge“ wie bei „high dynamic range“ oder „Fokusstacking“-Bildern ist, zeigten zum einen die beeindrucken Ergebnisse, zum anderen aber auch, dass man in der Regel eine Viertelstunde warten musste, bis das Ergebnis fertig war.
Sankt Lioba Schule überreicht DELF-Urkunden
Bad Nauheim. Siebzehn Schülerinnen und Schüler der Sankt Lioba Schule haben am 24. Januar ihre Zertifikate für den erfolgreichen Nachweis französischer Sprachkenntnisse erhalten. Die Französischlehrerin Judith Oberpenning lobte den hohen zusätzlichen Einsatz der Absolventen und betonte, dass die vom französischen Ministerium für Bildung, Hochschulen und Forschung ausgestellten Zertifikate international verbreitet und anerkannt seien. Daher genießen sie auch im Berufsleben hohes Ansehen. DELF steht für „Diplôme d’études en langue française“. Einmal bestanden, ist das Sprachzertifikat unbegrenzt gültig und attestiert die Beherrschung der vier Sprachkompetenzen Hörverstehen, Leseverstehen, schriftlicher und mündlicher Ausdruck.
Philip Olson gewinnt Schnellschachturnier
Bad Nauheim. Am 24. Januar fand zum vierten Mal das interne Lioba-Schnellschachturnier statt. Gespielt wurden sieben Runden im Schweizer System mit 15 Minuten Bedenkzeit pro Spieler je Partie. Bemerkenswert ist, dass das diesjährige Turnier ausschließlich von Mittelstufenspielern dominiert wurde. So wurden die Plätze eins bis drei (Philip Olson, Julian Beine, Maximilian Schweer) von Schülern aus den Jahrgängen 8 und 9 belegt. Bester Oberstufenschüler wurde William Bange, der für einen vereinslosen Spieler eine beachtenswerte Leistung zeigte. Philip Olson gewann mit 6,5 von 7 möglichen Punkten souverän das Turnier. Nur in der letzten Runde gab er gegen Maximilian Schweer, der auch ein hervorragendes Turnier spielte, einen halben Punkt ab.
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz MINT – gehören als besonderer Bildungsschwerpunkt zum pädagogischen Profil der Sankt Lioba Schule.
Die Sankt Lioba Schule verfolgt das Konzept einer begabungsdifferenzierten Förderung und ist für ihre Arbeit mit dem Hochbegabtengütesiegel ausgezeichnet.
Seit 2023 sind wir "Partnerschule der Digitalen Drehtür." 
Weitere Informationen auf der Seite des hess.Kultusministeriums
An der Lioba-Schule wird sehr viel Musik gemacht, denn Musizieren kann viel Freude bereiten, das soziale Miteinander, die emotionalen Fähigkeiten der Schüler und das Interesse an unserer Musikkultur fördern.
Informieren Sie sich über unser Sprachenangebot in unserem Info-Flyer:
Informationen zu unseren Sprachzertifikaten:
Kontinuierlich entwickelt die Sankt Lioba Schule ihre Qualität im Bereich Umwelt, Klimaschutz und ökologische Bildung weiter.
Mit umfassendem Medienbildungskonzept und modernster Ausstattung ist die St.Lioba-Schule eine Leuchtturmschule des digitalen Lernens.
Das Ziel unseres schulischen Wirkens ist die Studierfähigkeit und Persönlichkeitsbildung junger Menschen in einer christlichen Werteorientierung. Durch ein breit gefächertes Bildungsangebot soll die persönliche Begabungsvielfalt qualifiziert gefördert werden, gymnasiale Allgemeinbildung und Studierfähigkeit werden durch Praxisbezug und berufliche Orientierungs-Projekte ergänzt. Persönlichkeitsbildung, Bereitschaft und Fähigkeit aus christlicher Verantwortung in Familie, Gesellschaft, Kirche und Staat Aufgaben zu übernehmen, sind Leitlinien unserer Bildungs- und Erziehungsarbeit.
Eleonorenring 2
61231 Bad Nauheim
lioba@lioba.de
Telefon: 06032 - 92 15 15
Fax: 06032 - 92 13 40
Bahnhof:
Bad Nauheim (ca. 10 Minuten Fußweg)
Bushaltestellen:
St.Lioba-Schule & Solgraben
